مصطفى شعبان
09-22-2017, 02:06 PM
منشور إرشادي لباحثي الماجستير والدكتوراه في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
كيف أختار موضوعا للماجستير أو الدكتوراه في مجال غير الناطقين بالعربية؟ وما المصادر التي يؤخذ منها؟
د. أحمد حسن
أ) - هناك مجالات عامة للبحث في غير الناطقين بالعربية مثل:
1- معلمو اللغة العربية للناطقين بغيرها:
أ- الكفايات الخاصة بالمعلمين
ب- تقويم برامج إعدادهم
ت- برامج مقترحة لتنمية مهاراتهم
2- المناهج والسلاسل التعليمية:
أ- تقويم منهج أو سلسلة تعليمية في ضوء معايير محددة
ب- تقويم منهج أو سلسلة تعليمية في ضوء متطلبات لمهارة ما
ت- بناء منهج أو منهج مقترح أو فاعلية منهج ما.
3- برنامج مقترح:
أ- فاعلية برنامج في تنمية إحدى المهارات
ب- برنامج قائم على مدخل معين لتنمية مهارة أو تنمية اتجاه
ت- فاعلية إستراتيجيات معينة في تنمية إحدى المهارات...
4- الأطفال:
أ- برنامج مقترح للأطفال
ب- تقويم برامج الأطفال في ضوء معايير معينة
5- الأغراض الخاصة:
أ- بناء برامج في الأغراض الدبلوماسية أو تقويمه
ب- بناء برامج في الأغراض التجارية
ت- بناء برامج في الأغراض السياحية التثقيفية...
6- الدراسات التقويمية والاختبارات
أ- دراسات حول بناء الاختبارات
ب- تحليل اختبارات
ب) - المصادر التي يحدد من خلالها الموضوع:
1- التوصيات والمقترحات البحثية من رسائل الماجستير والدكتوراه الحديثة
2- التوصيات والمقترحات البحثية من بحوث المؤتمرات المحلية والدولية
3- المشكلات الصفية الواقعية من خلال الميدان والتدريس الصفي
كيف أختار موضوعا للماجستير أو الدكتوراه في مجال غير الناطقين بالعربية؟ وما المصادر التي يؤخذ منها؟
د. أحمد حسن
أ) - هناك مجالات عامة للبحث في غير الناطقين بالعربية مثل:
1- معلمو اللغة العربية للناطقين بغيرها:
أ- الكفايات الخاصة بالمعلمين
ب- تقويم برامج إعدادهم
ت- برامج مقترحة لتنمية مهاراتهم
2- المناهج والسلاسل التعليمية:
أ- تقويم منهج أو سلسلة تعليمية في ضوء معايير محددة
ب- تقويم منهج أو سلسلة تعليمية في ضوء متطلبات لمهارة ما
ت- بناء منهج أو منهج مقترح أو فاعلية منهج ما.
3- برنامج مقترح:
أ- فاعلية برنامج في تنمية إحدى المهارات
ب- برنامج قائم على مدخل معين لتنمية مهارة أو تنمية اتجاه
ت- فاعلية إستراتيجيات معينة في تنمية إحدى المهارات...
4- الأطفال:
أ- برنامج مقترح للأطفال
ب- تقويم برامج الأطفال في ضوء معايير معينة
5- الأغراض الخاصة:
أ- بناء برامج في الأغراض الدبلوماسية أو تقويمه
ب- بناء برامج في الأغراض التجارية
ت- بناء برامج في الأغراض السياحية التثقيفية...
6- الدراسات التقويمية والاختبارات
أ- دراسات حول بناء الاختبارات
ب- تحليل اختبارات
ب) - المصادر التي يحدد من خلالها الموضوع:
1- التوصيات والمقترحات البحثية من رسائل الماجستير والدكتوراه الحديثة
2- التوصيات والمقترحات البحثية من بحوث المؤتمرات المحلية والدولية
3- المشكلات الصفية الواقعية من خلال الميدان والتدريس الصفي