( أعمال المجمع ) أعمال المجمع : 1 ـ دراسة الألفاظ والأساليب والمصطلحات الجديدة في العلوم والآداب والفنون التي لم تدرسها المجامع من قبل . 2 ـ دراسة لهجات القبائل في الجزيرة العربية وما حولها تصحيحا وتأصيلا . 3 ـ إصدار مجلة علمية محكمة ورقية وإلكترونية دورية . 4 ـ دراسة ما يقدّمه المتصفحون من أسئلة ومقترحات. 5 ـ التواصل مع الدارسين وطلبة العلم بواسطة الهاتف (الخط الساخن) كل يوم . 6 ـ تقديم الرأي والمشورة في الصياغة اللغوية لجهات معينة (الجهات الرسمية، القضاء، المحاماة، العقود) . *** للتواصل مع المجمع عبر بريده الشبكي / m-a-arabia@hotmail.com /*** |

مجمع اللغة العربية بمكة يعلن عن إطلاق عضوياته الجديدة
لطلب العضوية:
اضغط هنا

 


الانتقال للخلف   منتدى مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية > الأخبار > أخبار ومناسبات لغوية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
رقم المشاركة : ( 1 )
 
شمس
مشرف

شمس غير موجود حالياً

       
رقم العضوية : 2246
تاريخ التسجيل : Dec 2014
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 5,705
عدد النقاط : 10
قوة التقييم :
جهات الاتصال :
افتراضي ننشر توصيات المؤتمر العلمي الدولي الثاني لمركز الشيخ زايد بجامعة الأزهر

كُتب : [ 10-29-2016 - 03:10 PM ]


ننشر توصيات المؤتمر العلمي الدولي الثاني لمركز الشيخ زايد بجامعة الأزهر





اختتم مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالأزهر الشريف فعاليات مؤتمره الثاني لتعليم اللغة العربية، الذي نظمته الرابطة العالمية لخريجى الأزهر الشريف، بعنوان : "اختبارات قياس مهارات اللغة العربية لغير الناطقين بها؛ تجارب وإنجازات"، يومي الأربعاء والخميس 26-27 من شهر أكتوبر.

واقترح المشاركون في المؤتمر عددًا من التوصيات، وهي: التأكيد على تفعيل توصيات الملتقى الدولي الأول لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (تجارب ورؤى مستقبلية)، الذي عقد في الفترة من 14-16 من شهر يناير لعام 2013م بإنشاء المجلس العالمي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، والتأكيد على دوره باعتباره هيئة اعتماد واعتراف دولي ببرامج ومناهج واختبارات الكفاءة في اللغة العربية للناطقين بغيرها.

وأكد المشاركون على العمل على وضع إطار عام مرجعي عربي موحد لتعليم اللغة العربية بوصفها لغة أجنبية أو لغة ثانية من أجل توجيه بناء المناهج الدراسية وإعداد اختبارات الكفاءة اللغوية العربية لغير الناطقين بها؛ على أن يفيد هذا الإطار المرجعي من التوجهات العالمية في تعليم اللغات لغير الناطقين بها، ومن الحضارة الإسلامية وخصوصيتها، وأخيرًا من طبيعة اللغة العربية بما لها من سمات وخصائص محددة.

وأوصي الحضور بضرورة إنشاء وحدة متخصصة داخل مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالأزهر الشريف، يكون من مهامها تشكيل فرق عمل متخصصة لإعداد اختبار كفاءة موحد في اللغة العربية مؤسس على الإطار المرجعي المقترح، ووضع الآليات اللازمة للتأكد من صلاحيته واعتماده ليكون محكًّا لإصدار شهادة معتمدة دولية في الكفاءة العربية.

كما تم التوصية علي العمل على توثيق الروابط بين مراكز تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وكليات التربية من أجل التكامل والتعاون في تشكيل فرق لإعداد اختبارات الكفاءة اللغوية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، والعمل على الاستفادة من التقنيات الحديثة في إعداد الاختبارات المحوسبة وتطبيقها لقياس تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها والتدريب على تطبيقها عن بعد.

وأكد الحضور على تضمين الثقافة العربية الإسلامية في مناهج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وفي اختبارات قياس تعلم المهارات اللغوية لهذه الفئة.

وأوصى المشاركون على إنشاء وحدة تدريبية متخصصة في اختبارات ومقاييس اللغة العربية لغير الناطقين بها لتدريب متخصصين في بناء اختبارات معيارية مقننة لقياس مهارات اللغة العربية لغير الناطقين بها، وكيفية تطبيقها وتحليل نتائجها، وتوفير المعلومات اللازمة حول اختبارات قياس مهارات اللغة العربية لغير الناطقين بها؛ لاتخاذ القرارات المناسبة في ضوئها من أجل تطويرها وإنشاء الوحدات المتخصصة ووضع الآليات المستحدثة واختيار الكوادر المناسبة والتمويل اللازم.

كما تم التأكيد على ضرورة تحديد معيار معين يحدد مستوى الكفاءة في اللغة العربية لقبول الطالب الراغب في الالتحاق بالجامعات العربية والإسلامية، وفقًا لطبيعة الدراسة بكل كلية، وفتح المجال أمام المشاركة المجتمعية لتمويل مشروع إعداد اختبار الكفاءة اللغوية الموحد لغير الناطقين بالعربية؛ لسد العجز في مصادر التمويل الرسمية التي قد تعيق إنجاح مشروع بناء الاختبارات، والتوسع في تجربة مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عن بعد لتشمل الاختبارات المحوسبة للطلاب الراغبين في تعلم اللغة العربية.

فيما أوصى المشاركون على توفير المخصصات المالية اللازمة لدعم البحوث والدراسات التي تعنى بتقويم تعلم اللغة العربية وبناء اختباراتها في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها لغير الناطقين بها، والعمل على إطلاق محطة تلفزيونية متخصصة تقدم برامج لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتطرح برامج متخصصة لتعليم اللغة العربية لأغراضها الخاصة، كما تقدم خدمة التدريب على اختبارات الكفاءة اللغوية.

وتمت التوصية على تشكيل لجنة متابعة من الحاضرين من أماكن مختلفة في العالم؛ لمتابعة توصيات المؤتمر وتفعيلها على أرض الواقع، وإطلاق موقع للمؤتمر تقدم من خلاله قائمة المشاركين فيه لتبادل الخبرات والتجارب والمحاولات المتعلقة بإعداد اختبار الكفاءة في اللغة العربية الموحد.

جدير بالذكر أن المؤتمر قد شارك فيه متخصصون تربويون ولغويون من 15 دولة آسيوية وأفريقية، فضلاً عن حضور سفراء 40 دولة حول العالم، وممثلي الهيئات والجامعات والباحثين المختصين بهذا الشأن.


.

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على الموضوعات
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الموضوعات المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
توصيات المؤتمر الثاني لمركز الشيخ زايد لتعليم العربية لغير الناطقين بها بالأزهر مصطفى شعبان توصيات مؤتمرات وندوات اللغة العربية 0 11-12-2016 02:34 PM
شيخ الأزهر يفتتح المؤتمر العلمي لمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 10-24-2016 03:47 PM
المؤتمر الثاني لمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 10-15-2016 06:35 AM
مركز زايد يقيم المؤتمر الدولي العلمي الثاني لغير الناطقين بالعربية مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 06-28-2016 03:49 AM
المؤتمر الثانى لمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 05-21-2016 07:38 AM


الساعة الآن 08:09 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2020, vBulletin Solutions, Inc. Trans by