( أعمال المجمع ) أعمال المجمع : 1 ـ دراسة الألفاظ والأساليب والمصطلحات الجديدة في العلوم والآداب والفنون التي لم تدرسها المجامع من قبل . 2 ـ دراسة لهجات القبائل في الجزيرة العربية وما حولها تصحيحا وتأصيلا . 3 ـ إصدار مجلة علمية محكمة ورقية وإلكترونية دورية . 4 ـ دراسة ما يقدّمه المتصفحون من أسئلة ومقترحات. 5 ـ التواصل مع الدارسين وطلبة العلم بواسطة الهاتف (الخط الساخن) كل يوم . 6 ـ تقديم الرأي والمشورة في الصياغة اللغوية لجهات معينة (الجهات الرسمية، القضاء، المحاماة، العقود) . *** للتواصل مع المجمع عبر بريده الشبكي / m-a-arabia@hotmail.com /*** |

مجمع اللغة العربية بمكة يعلن عن إطلاق عضوياته الجديدة
لطلب العضوية:
اضغط هنا

 


الانتقال للخلف   منتدى مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية > ركن الفتاوى اللغوية > أنت تسأل والمجمع يجيب

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
رقم المشاركة : ( 1 )
 
علي أبو عبد الرحمن
عضو جديد

علي أبو عبد الرحمن غير موجود حالياً

       
رقم العضوية : 4491
تاريخ التسجيل : Oct 2016
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 29
عدد النقاط : 10
قوة التقييم :
جهات الاتصال :
افتراضي استيضاح (86) : الأسس المنهجية لتعليم الناشئة

كُتب : [ 12-07-2017 - 08:10 PM ]


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لا يخفاكم تدنِّي مستوى كثير من الطلاب في مادة اللغة العربية، وهذا الأمر يقلق التربويين ويجعلهم حيارى إزاء عدد من صوره وأحواله.
ونحن في إحدى مدارس التعليم الخاص أخذنا على أنفسنا عهدًا أن نحاول إصلاح مستوى الطلاب قدر استطاعتنا. وقد جعلنا فصول المدرسة مقتصرة على المرحلة الابتدائية فقط؛ لأن نسبة نجاح الطرق الإصلاحية فيهم تكون أَجْدَى مقارنةً بالمراحل التي تلي الابتدائية.
وقد خصصنا حصصًا من الجدول لتعليم القاعدة النورانية وتحفيظ القرآن وتقوية الطلاب في الكتابة، وهذا كان على حساب التقدم في المنهج الدراسي، ولكن أُرِينا أن ترميم الأساسات وتقويتها أفضل من الصعود بالبناء على أساسات ضعيفة.
ونحن نحتاج منكم التوجيه في هذا الأمر من حيث وضع الخطة التي ترونها أفضل في حل هذه المشكلة.
مع العلم بأن الفصول من الأول إلى السادس الابتدائي، وعدد الطلاب فيها قريب من 400.
وشكرًا لكم.



التعديل الأخير تم بواسطة د.مصطفى يوسف ; 12-13-2017 الساعة 10:44 AM
رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 2 )
د.مصطفى يوسف
عضو نشيط
رقم العضوية : 4449
تاريخ التسجيل : Oct 2016
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 4,430
عدد النقاط : 10
جهات الاتصال :

د.مصطفى يوسف غير موجود حالياً

   

افتراضي

كُتب : [ 12-13-2017 - 10:49 AM ]


استيضاح (86) :
أجاب د.أحمد البحبح:
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ما تقومون به من جهدٍ في إنشاء الناشئة على إتقان اللغة العربية نطقًا وكتابةً وتذوُّقًا قَلَّ أن تجد له مثيلًا في المدارس الخاصة، ولا شك أن اللغة العربية أم العلوم، ومن أتقنها سَهُلَ عليه إتقان غيرها، وقد نُقِلَ عن الفراء أنه قال: "قَـلَّ رجل أنعم النظـر في العربية، وأراد علمًا غيـره، إلا سهل عليه". غير أن التوازن التحصيلي مطلب مهم في العلوم التي ينبغي أن يتعلمها الناشئة في مراحل التعليم الأولى، فلا تفوته الأسس الأولى للعلوم الإنسانية والاجتماعية والطبيعية والعلمية، فيُسعَى إلى إعطاء كُلِّ علمٍ حقَّه من غير إفراط ولا تفريط، فلا يُبالَغ في تدريس اللغة العربية على حساب العلوم الأخرى، والعكس صحيح، ولا يُشترَط الإكثار من التحصيل بقدر ما يُشترَط الاعتناء بالتأصيل، مع الاستفادة القصوى من الحصص التعليمية المخصصة للغة العربية في تزويد الطالب بالمهارات اللغوية التي تُثبِّتُ وتقوِّي القدرة والملَكة اللغوية، على أساس التصفية والتحلية؛ بتصفية الحشو من المقررات الدراسية، وإحلال القواعد المُؤصِّلة مَحلَّها، مثل القاعدة النورانية التي أثبتت التجاربُ نُجُوعَها وعُمْقَ الاستفادة منها.

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على الموضوعات
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الموضوعات المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
يوم دراسي الأسس المنهجية والإبداعية لتحرير مقال علمي بالجزائر مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 12-10-2017 06:03 AM
الأسس المنهجية التي بنى عليها سيبويه كتاب العربية شمس قضايا لغوية 0 01-12-2017 08:30 PM


الساعة الآن 02:42 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2021, vBulletin Solutions, Inc. Trans by