المركز التربوي بالشارقة يختتم مشاركته بالدورة الـ 84 للمجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي
اختتم المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة مشاركته في اجتماع المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج في دورته الخامسة والثمانين في دولة الكويت برئاسة الدكتور عيسى الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة ومشاركة ممثلين عن وزارتي التربية والتعليم العالي، والذي استمر يومين واختتم أعماله يوم مساء أمس الأول .
حضر الاجتماع أعضاء المجلس التنفيذي و المدير العام لمكتب التربية العربي ومديري المراكز التابعة للمكتب ومديرو المراكز التابعة للمكتب بحضور ممثل الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي.
وجرى خلال الاجتماع تناول عدد من الموضوعات والقضايا التربوية الأخرى ومستجدات العمل التربوي والتعليمي المشترك في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج والتي تأتي ضمن إستراتيجيته وأهدافه.
استعرض معالي الدكتور علي بن عبد الخالق القرني المدير العام للمكتب جهود المكتب وأجهزته في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج وعبر معاليه عن سعادته من خلال العرض المقدم عن إنجازات المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة والمراكز الأخرى خلال تلك الفترة من بداية الدورة الحالية 2019/2020م وتمثل المرحلة الأخيرة من برامج استراتيجية المكتب ( 2015 ـ 2020م ).
مشيرا إلى مابذله المركز من جهود لبرامج متنوعة تضمنت دراسات وبحوث وإصدارات ومؤتمران وورش عمل وندوات واحتفاليات وبرامج مشتركة نفذها المركز في الدورة الحالية 2018/2017 في مجال تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها.
وفي تصريح متصل أشاد الدكتور عيسى الحمادي بنتائج الاجتماع في دولة الكويت لافتا إلى جهود المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة في مجال تطوير تعليم لغة الضاد وتعلمها وإصدار وثيقة المستويات المعيارية وإصدارات المركز في مجال استراتيجيات التدريس ومعايير التعليم وسياسات التقويم، وتطوير مناهج اللغة العربية .
ولفت إلى أن إصدارات المركز عديدة وهي عبارة عن دراسات حديثة في مجال تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها وهي إصدار إستراتيجيات تدريس اللغة العربية ووثيقة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ومعايير تعليم اللغة العربية للصفوف الأولى ومعايير تعليم اللغة العربية للصفوف من الرابع إلى السادس والإطار المرجعي لتطوير سياسات تقويم اللغة العربية للصف من الأول إلى الصف السادس وتطوير محتوى مناهج اللغة العربية للصفوف من الأول إلى الصف السادس وتطوير محتوى مناهج اللغة العربية للصفوف من السابع إلى الثاني عشر وضعف مخرجات تعليم اللغة العربية(المظاهر والأسباب وسبل العلاج) وتطوير معايير اختيار معلمي اللغة العربية وإعدادهم وتدريبهم بالإضافة إلى النشرة التعريفية للمركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة وغيرها من الجهود والإنجازات التي يقوم بها المركز طوال العام من برامج وأنشطة ومشاركات ومعارض مختلفة .
دنيا الوطن
اختتم المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة مشاركته في اجتماع المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج في دورته الخامسة والثمانين في دولة الكويت برئاسة الدكتور عيسى الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة ومشاركة ممثلين عن وزارتي التربية والتعليم العالي، والذي استمر يومين واختتم أعماله يوم مساء أمس الأول .
حضر الاجتماع أعضاء المجلس التنفيذي و المدير العام لمكتب التربية العربي ومديري المراكز التابعة للمكتب ومديرو المراكز التابعة للمكتب بحضور ممثل الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي.
وجرى خلال الاجتماع تناول عدد من الموضوعات والقضايا التربوية الأخرى ومستجدات العمل التربوي والتعليمي المشترك في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج والتي تأتي ضمن إستراتيجيته وأهدافه.
استعرض معالي الدكتور علي بن عبد الخالق القرني المدير العام للمكتب جهود المكتب وأجهزته في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج وعبر معاليه عن سعادته من خلال العرض المقدم عن إنجازات المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة والمراكز الأخرى خلال تلك الفترة من بداية الدورة الحالية 2019/2020م وتمثل المرحلة الأخيرة من برامج استراتيجية المكتب ( 2015 ـ 2020م ).
مشيرا إلى مابذله المركز من جهود لبرامج متنوعة تضمنت دراسات وبحوث وإصدارات ومؤتمران وورش عمل وندوات واحتفاليات وبرامج مشتركة نفذها المركز في الدورة الحالية 2018/2017 في مجال تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها.
وفي تصريح متصل أشاد الدكتور عيسى الحمادي بنتائج الاجتماع في دولة الكويت لافتا إلى جهود المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة في مجال تطوير تعليم لغة الضاد وتعلمها وإصدار وثيقة المستويات المعيارية وإصدارات المركز في مجال استراتيجيات التدريس ومعايير التعليم وسياسات التقويم، وتطوير مناهج اللغة العربية .
ولفت إلى أن إصدارات المركز عديدة وهي عبارة عن دراسات حديثة في مجال تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها وهي إصدار إستراتيجيات تدريس اللغة العربية ووثيقة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ومعايير تعليم اللغة العربية للصفوف الأولى ومعايير تعليم اللغة العربية للصفوف من الرابع إلى السادس والإطار المرجعي لتطوير سياسات تقويم اللغة العربية للصف من الأول إلى الصف السادس وتطوير محتوى مناهج اللغة العربية للصفوف من الأول إلى الصف السادس وتطوير محتوى مناهج اللغة العربية للصفوف من السابع إلى الثاني عشر وضعف مخرجات تعليم اللغة العربية(المظاهر والأسباب وسبل العلاج) وتطوير معايير اختيار معلمي اللغة العربية وإعدادهم وتدريبهم بالإضافة إلى النشرة التعريفية للمركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة وغيرها من الجهود والإنجازات التي يقوم بها المركز طوال العام من برامج وأنشطة ومشاركات ومعارض مختلفة .
دنيا الوطن