المركز الجامعي مغنية بتلمسان ينظم مشروع "تَعليمية اللغة العربية في عصر التحول الرقمي"
[IMG]
مشروع مشكاة المعرفة الدولي.
إشراف: المركز الجامعي مغنية،تلمسان،الجزائر.
بالتعاون مع: مختبر المعالجة الآلية للغة العربية،جامعة أبو بكر بلقايد،تلمسان،الجزائر.
مخبر اللهجات ومعالجة الكلام،جامعة أحمد بن بلة ،وهران1،الجزائر.
مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظمومة التربوية الجزائرية،جامعة الجيلالي اليابس،سيدي بلعباس.
مختبر التراث الثقافي واستراتيجيات التنمية، جامعة ابن طفيل، المملكة المغربية.
مركز تكوين الدكتوراه،السيميائيات وفلسفة الأدب والفنون، المملكة المغربية.
مركز فاطمة الفهرية للأبحاث(مفاد)المملكة المغربية.
مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي،فلسطين.
المركز المغربي للاستثمار الثقافي(مساق)المملكة المغربية.
مجلة المشعل، جامعة أبو بكر بلقايد،تلمسان،الجزائر.
مجلة كلية القرآن الكريم،جامعة افريقيا العالمية،السودان.
مجلة إحالات،مجلة أكاديمية دولية محكمة،المركز الجامعي ،مغنية،تلمسان، الجزائر.
الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية ،جبل لبنان ، بعبدا ، المريجة،لبنان.
المنتدى العالمي للمرأة والطفل /الشبكة السويدية العراقية للدراسات، جامعة لوند.
شبكة ضياء الدولية،الأردن.
مشروع مشكاة المعرفة الدولي
-المدير الشرفي: مدير المركز الجامعي مغنية،تلمسان،الجزائر.أ.د.مراد نعوم.
- تأسيس وإشراف عام:د. فضيلة مسعودي،المركز الجامعي مغنية/تلمسان /الجزائر.
- النائب:د.حورية مرتاض،المركز الجامعي مغنية/تلمسان /الجزائر.
•تقديم مشروع كتاب دولي محكم :
عنوان المشروع: "
تَعليمية اللغة العربية في عصر التحول الرقمي"
•صاحب المشروع:أ.د.العربي الحضراوي/كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المملكة المغربية.
الديباجة:
تعد اللغة العربية من أكثر اللغات انتشارا في العالم، حيث دأب العلماء والأدباء والأكاديميون على التعريف بها بأكبر المحافل الدولية، وتحريرها من القيود التي تحاول أحيانا إقصائها أمام باقي اللغات عبر توصياتهم المميزة في تطوير اللغة العربية قصد مسايرة جل التطورات التي يعرفها العصر التكنولوجي اليوم. هذا الوضع الجديد حتم علينا مسايرة الركب ومواكبة التطور الذي تجلت مميزاته في استخدام وتوظيف الوسائل التكنولوجية الحديثة في شتى مجالات الحياة .
وقد اهتم العرب منذ القدم بلغتهم خدمة للقرآن من ناحية وعناية باللغة العربية وحفاظا عليها من الزوال من ناحية أخرى كل في مجال اختصاصه. وكان لزاما على الدرس اللغوي العربي الاستعانة بكل ما هو جديد في مجال التكنولوجيا للنهوض باللغة العربية وجعلها في مصاف باقي لغات العالم، وَمن ثَّمَ رقمنتها وتطويرها وإثراء المكتبات بزاد معرفي حديث يستجيب لمتطلبات العصر .
وفي هذا الإطار يأتي الاستكتاب الموسوم ب: تَعليمية اللغة العربية في عصر التحول الرقمي"ليميط اللثام عن أبرز القضايا الجوهرية ذات الصلة بشكل مباشر بتعليمية اللغة العربية.
أهداف الكتاب:
•توضيح الأساليب والوسائل المنهجية التي تتناول موضوع اللغة العربية في العصر الرقمي.
•مواكبة تطور التكنولوجيا الحديثة من أجل الإسهام في جعل العربية لغة منتشرة في الفضاء الرقمي.
•العمل على تشجيع البحث العلمي التكنولوجي في تخصَصات اللغة العربية وآدابها.
•العمل على تحقيق آصرة الترابط والتواصل بين الأكاديميين والمختصين المهتمين باللغة العربية ، وتعزيز التواصل والشراكات العلمية فيما بينهم.
•البحث عن مصادر تعليمية حديثة لخدمة اللغة العربية ونشرها بالطرق التي تتوافق مع معطيات العصر.
•الاهتمام بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وتطويرها.
محاور المشروع :
•المحور الأول: الأدب الرقمي التفاعلي.
1.واقع الكتابة الأدبية العربية في الزمن الرقمي.
2.اللغة العربية ومبدأ الهوية والانتماء في العصر الرقمي.
3.المشاكل التي تعيق رقمنة الإنتاجات الفكرية العربية.
4.الأدب الرقمي ومقولة الجنس الأدبي في زمن العولمة.
•المحور الثاني: اللغة العربية واستراتيجية التعلم عن بعد.
1.طرق ووسائل تعليم اللغة العربية عن بعد.
2.فاعلية المناهج الرقمية في تعليم اللغة العربية عن بعد.
3.الوسائط الرقمية ودورها في تعليم اللغة العربية عن بعد.
4.مشكلات تعليم اللغة العربية عن بعد: تحديات وحلول.
•المحور الثالث: رقمنة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
1.التقنيات الحديثة ودورها في تعليم اللغة العربية لغير لناطقين بها.
2.تأثير تكنولوجيا المعلومات على تعليمية اللغة العربية لغير الناطقين بها.
3.مهنية معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في استخدام التقنيات الحديثة ومشكلات استخدام الوسائط الرقمية.
4.دور المواقع الالكترونية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
اللجنة العلمية:
1.أ.د.أمينة طيبي،جامعة جيلالي اليابس،سيدي بلعباس،الجزائر.
2.أ.د.سعاد بسناسي،جامعة أحمد بن بلة، وهران1،الجزائر.
3.أ.د.محمد جودات: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
4.أ.د.إبراهيم امونن: جامعة عبد المالك السعدي تطوان،المغرب.
5.أ.د.الشرقي نصراوي: الكلية المتعددة التخصصات خريبكة،المغرب.
6.أ.د.جاسم علي جاسم: الجامعة الإسلامية منيسوتا الأمريكية.
7.د.عبد القادر بوشيبة،المركز الجامعي مغنية، تلمسان، الجزائر.
8.د.يونس البودامي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
9.د.سليمة دالي، جامعة أبو بكر بلقايد،تلمسان،الجزائر،
10.د.عبد الصادق بطني: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط، المغرب.
11.د.فضيلة مسعودي، المركز الجامعي مغنية،تلمسان، الجزائر.
12.د.العربي الحضراوي،كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
13.د.مكي محمد: كلية الآداب واللغات جامعة المدية، الجزائر.
14.د.عثمان أحمياني: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
15.د.إسراء علاء الدين نوري أحمد: جامعة النهرين، العراق.
16.د.محمد اخريصي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
17.د.سمير جباري،جامعة أبو بكر بلقايد تلمسان،الجزائر.
18.د.إسماعيل العسري: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
19.د.ريما محمد يونس: مكتب اللغات الجامعة اللبنانية.
20.د.سميرة مصلوحي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
الهيئة الاستشارية:
1.-د.خالد التوزاني،جامعة سيدي محمد بن عبد الله ، كلية الآدابب ظهر المهراز، فاس/المملكة المغربية، مدير المركز المغربي للاستثمار الثقافي(مساق).
2.-د.عبد الباسط المستعين،مدير مركز فاطمة الفهرية للأبحاث (مفاد) (فاس / المغرب.
3.د. زيدان علي جاسم: جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية.
4.د. إبراهيم أحتشاو: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس، الرباط،المغرب.
5.د. مصطفى مغراوي: الكلية المتعددة التخصصات الرشيديةـالمغرب.
6.د. أبو الوفاء البقالي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس، الرباط،المغرب.
7.د. بنعيسى النية: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
8.د. هشام أرميدي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
9.د. إبراهيم بن مدان: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
10.د. ياسين سعدان: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
هيئة التحرير:
•أ.د.حسنية عزاز،جامعة الجيلالي ليابس، بلعباس. الجزائر.
1.-أ.د.نعيمة السعدية، جامعة خيضر محمد،بسكرة،الجزائر.
2.أ.د. محمد حجو: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
3.أ.د. فريد أمعضشو: المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الشرق/ وجدة. المغرب.
4.د. فضيلة مسعودي، المركز الجامعي مغنية،تلمسان، الجزائر.
5.د. إسماعيل العسري:كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
6.د. يونس بلحسن: جامعة ابن طفيل القنيطرة ،المغرب.
7.-د.ادريس جرادات، مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي،فلسطين.
8.-أ.فرحات المليح، المركز الدولي لتكوين المكونين والتجديد البيداغوجي،قرطاج،تونس.
9.أ. رشيد اشحو، جامعة محمد الأول/ وجدة،سفير منصة إيفاد بالمملكة المغربية.
تواريخ مهمّة:
-آخر أجل لاستقبال الملخّصات: 25/10/2020؛
-الرّد على الملخّصات المقبولة : 30/10/2020؛
-آخر أجل لاستلام المداخلات كاملة: 30/11/2020؛
-تعديل المقالات المقبولة بتحفّظ: 10/ 12/2020؛
-الرّد على المداخلات المقبولة : 20/ 12/2020؛
-تقديم الكتاب للطبع: 28/ 12/2020.
Almishkat book
almishkatbook@gmail.com
بالتوفيق للجميع.
إشراف: المركز الجامعي مغنية،تلمسان،الجزائر.
بالتعاون مع: مختبر المعالجة الآلية للغة العربية،جامعة أبو بكر بلقايد،تلمسان،الجزائر.
مخبر اللهجات ومعالجة الكلام،جامعة أحمد بن بلة ،وهران1،الجزائر.
مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظمومة التربوية الجزائرية،جامعة الجيلالي اليابس،سيدي بلعباس.
مختبر التراث الثقافي واستراتيجيات التنمية، جامعة ابن طفيل، المملكة المغربية.
مركز تكوين الدكتوراه،السيميائيات وفلسفة الأدب والفنون، المملكة المغربية.
مركز فاطمة الفهرية للأبحاث(مفاد)المملكة المغربية.
مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي،فلسطين.
المركز المغربي للاستثمار الثقافي(مساق)المملكة المغربية.
مجلة المشعل، جامعة أبو بكر بلقايد،تلمسان،الجزائر.
مجلة كلية القرآن الكريم،جامعة افريقيا العالمية،السودان.
مجلة إحالات،مجلة أكاديمية دولية محكمة،المركز الجامعي ،مغنية،تلمسان، الجزائر.
الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية ،جبل لبنان ، بعبدا ، المريجة،لبنان.
المنتدى العالمي للمرأة والطفل /الشبكة السويدية العراقية للدراسات، جامعة لوند.
شبكة ضياء الدولية،الأردن.
مشروع مشكاة المعرفة الدولي
-المدير الشرفي: مدير المركز الجامعي مغنية،تلمسان،الجزائر.أ.د.مراد نعوم.
- تأسيس وإشراف عام:د. فضيلة مسعودي،المركز الجامعي مغنية/تلمسان /الجزائر.
- النائب:د.حورية مرتاض،المركز الجامعي مغنية/تلمسان /الجزائر.
•تقديم مشروع كتاب دولي محكم :
عنوان المشروع: "
تَعليمية اللغة العربية في عصر التحول الرقمي"
•صاحب المشروع:أ.د.العربي الحضراوي/كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المملكة المغربية.
الديباجة:
تعد اللغة العربية من أكثر اللغات انتشارا في العالم، حيث دأب العلماء والأدباء والأكاديميون على التعريف بها بأكبر المحافل الدولية، وتحريرها من القيود التي تحاول أحيانا إقصائها أمام باقي اللغات عبر توصياتهم المميزة في تطوير اللغة العربية قصد مسايرة جل التطورات التي يعرفها العصر التكنولوجي اليوم. هذا الوضع الجديد حتم علينا مسايرة الركب ومواكبة التطور الذي تجلت مميزاته في استخدام وتوظيف الوسائل التكنولوجية الحديثة في شتى مجالات الحياة .
وقد اهتم العرب منذ القدم بلغتهم خدمة للقرآن من ناحية وعناية باللغة العربية وحفاظا عليها من الزوال من ناحية أخرى كل في مجال اختصاصه. وكان لزاما على الدرس اللغوي العربي الاستعانة بكل ما هو جديد في مجال التكنولوجيا للنهوض باللغة العربية وجعلها في مصاف باقي لغات العالم، وَمن ثَّمَ رقمنتها وتطويرها وإثراء المكتبات بزاد معرفي حديث يستجيب لمتطلبات العصر .
وفي هذا الإطار يأتي الاستكتاب الموسوم ب: تَعليمية اللغة العربية في عصر التحول الرقمي"ليميط اللثام عن أبرز القضايا الجوهرية ذات الصلة بشكل مباشر بتعليمية اللغة العربية.
أهداف الكتاب:
•توضيح الأساليب والوسائل المنهجية التي تتناول موضوع اللغة العربية في العصر الرقمي.
•مواكبة تطور التكنولوجيا الحديثة من أجل الإسهام في جعل العربية لغة منتشرة في الفضاء الرقمي.
•العمل على تشجيع البحث العلمي التكنولوجي في تخصَصات اللغة العربية وآدابها.
•العمل على تحقيق آصرة الترابط والتواصل بين الأكاديميين والمختصين المهتمين باللغة العربية ، وتعزيز التواصل والشراكات العلمية فيما بينهم.
•البحث عن مصادر تعليمية حديثة لخدمة اللغة العربية ونشرها بالطرق التي تتوافق مع معطيات العصر.
•الاهتمام بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وتطويرها.
محاور المشروع :
•المحور الأول: الأدب الرقمي التفاعلي.
1.واقع الكتابة الأدبية العربية في الزمن الرقمي.
2.اللغة العربية ومبدأ الهوية والانتماء في العصر الرقمي.
3.المشاكل التي تعيق رقمنة الإنتاجات الفكرية العربية.
4.الأدب الرقمي ومقولة الجنس الأدبي في زمن العولمة.
•المحور الثاني: اللغة العربية واستراتيجية التعلم عن بعد.
1.طرق ووسائل تعليم اللغة العربية عن بعد.
2.فاعلية المناهج الرقمية في تعليم اللغة العربية عن بعد.
3.الوسائط الرقمية ودورها في تعليم اللغة العربية عن بعد.
4.مشكلات تعليم اللغة العربية عن بعد: تحديات وحلول.
•المحور الثالث: رقمنة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
1.التقنيات الحديثة ودورها في تعليم اللغة العربية لغير لناطقين بها.
2.تأثير تكنولوجيا المعلومات على تعليمية اللغة العربية لغير الناطقين بها.
3.مهنية معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في استخدام التقنيات الحديثة ومشكلات استخدام الوسائط الرقمية.
4.دور المواقع الالكترونية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
اللجنة العلمية:
1.أ.د.أمينة طيبي،جامعة جيلالي اليابس،سيدي بلعباس،الجزائر.
2.أ.د.سعاد بسناسي،جامعة أحمد بن بلة، وهران1،الجزائر.
3.أ.د.محمد جودات: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
4.أ.د.إبراهيم امونن: جامعة عبد المالك السعدي تطوان،المغرب.
5.أ.د.الشرقي نصراوي: الكلية المتعددة التخصصات خريبكة،المغرب.
6.أ.د.جاسم علي جاسم: الجامعة الإسلامية منيسوتا الأمريكية.
7.د.عبد القادر بوشيبة،المركز الجامعي مغنية، تلمسان، الجزائر.
8.د.يونس البودامي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
9.د.سليمة دالي، جامعة أبو بكر بلقايد،تلمسان،الجزائر،
10.د.عبد الصادق بطني: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط، المغرب.
11.د.فضيلة مسعودي، المركز الجامعي مغنية،تلمسان، الجزائر.
12.د.العربي الحضراوي،كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
13.د.مكي محمد: كلية الآداب واللغات جامعة المدية، الجزائر.
14.د.عثمان أحمياني: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
15.د.إسراء علاء الدين نوري أحمد: جامعة النهرين، العراق.
16.د.محمد اخريصي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
17.د.سمير جباري،جامعة أبو بكر بلقايد تلمسان،الجزائر.
18.د.إسماعيل العسري: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
19.د.ريما محمد يونس: مكتب اللغات الجامعة اللبنانية.
20.د.سميرة مصلوحي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
الهيئة الاستشارية:
1.-د.خالد التوزاني،جامعة سيدي محمد بن عبد الله ، كلية الآدابب ظهر المهراز، فاس/المملكة المغربية، مدير المركز المغربي للاستثمار الثقافي(مساق).
2.-د.عبد الباسط المستعين،مدير مركز فاطمة الفهرية للأبحاث (مفاد) (فاس / المغرب.
3.د. زيدان علي جاسم: جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية.
4.د. إبراهيم أحتشاو: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس، الرباط،المغرب.
5.د. مصطفى مغراوي: الكلية المتعددة التخصصات الرشيديةـالمغرب.
6.د. أبو الوفاء البقالي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس، الرباط،المغرب.
7.د. بنعيسى النية: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
8.د. هشام أرميدي: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
9.د. إبراهيم بن مدان: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
10.د. ياسين سعدان: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
هيئة التحرير:
•أ.د.حسنية عزاز،جامعة الجيلالي ليابس، بلعباس. الجزائر.
1.-أ.د.نعيمة السعدية، جامعة خيضر محمد،بسكرة،الجزائر.
2.أ.د. محمد حجو: كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
3.أ.د. فريد أمعضشو: المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الشرق/ وجدة. المغرب.
4.د. فضيلة مسعودي، المركز الجامعي مغنية،تلمسان، الجزائر.
5.د. إسماعيل العسري:كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة محمد الخامس الرباط،المغرب.
6.د. يونس بلحسن: جامعة ابن طفيل القنيطرة ،المغرب.
7.-د.ادريس جرادات، مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي،فلسطين.
8.-أ.فرحات المليح، المركز الدولي لتكوين المكونين والتجديد البيداغوجي،قرطاج،تونس.
9.أ. رشيد اشحو، جامعة محمد الأول/ وجدة،سفير منصة إيفاد بالمملكة المغربية.
تواريخ مهمّة:
-آخر أجل لاستقبال الملخّصات: 25/10/2020؛
-الرّد على الملخّصات المقبولة : 30/10/2020؛
-آخر أجل لاستلام المداخلات كاملة: 30/11/2020؛
-تعديل المقالات المقبولة بتحفّظ: 10/ 12/2020؛
-الرّد على المداخلات المقبولة : 20/ 12/2020؛
-تقديم الكتاب للطبع: 28/ 12/2020.
Almishkat book
almishkatbook@gmail.com
بالتوفيق للجميع.
المصدر