منهج البحث العلمي
9
"ج=مادة"
============================
ثالث أصول المنهج التأسيسية مادة يستمدها الباحث من مصادر مسألته القصدية الخاصة استمدادا كاملا ما استطاع إليه سبيلا يغريه به ويعينه عليه ما في كلمة مادة نفسها من دلالة على أنها سر حياة البحث الذي يستمر إليه من مصادره استمرار النسغ من جذر الشجرة إلى فرعها
وكما يرد العطشان عين المياه وينهل منها يرد الباحث مصدر مسألته ويستفيد منه وكما تهتدي النحلة من زهر البستان إلى ذوات الرحيق دون غيرها يهتدي الباحث من مواد المصدر إلى مادة مسألته دون غيرها
وما استحضار مثال النحلة إلا من باب التقريب وحسن الظن بالباحث فقد أوتيت هي حاسة الاهتداء إلى الرحيق ولم يؤت هو حاسة الاهتداء إلى المادة ومن ثم يظل يخطئها أو يجمع معها غيرها وإن قل ذلك منه على الزمان والمحاولة والمزاولة فأما هي فلم تخطئ قط ولن تخطئ أبدا لا تبديل لخلق الله فتبارك الله أحسن الخالقين
9
"ج=مادة"
============================
ثالث أصول المنهج التأسيسية مادة يستمدها الباحث من مصادر مسألته القصدية الخاصة استمدادا كاملا ما استطاع إليه سبيلا يغريه به ويعينه عليه ما في كلمة مادة نفسها من دلالة على أنها سر حياة البحث الذي يستمر إليه من مصادره استمرار النسغ من جذر الشجرة إلى فرعها
وكما يرد العطشان عين المياه وينهل منها يرد الباحث مصدر مسألته ويستفيد منه وكما تهتدي النحلة من زهر البستان إلى ذوات الرحيق دون غيرها يهتدي الباحث من مواد المصدر إلى مادة مسألته دون غيرها
وما استحضار مثال النحلة إلا من باب التقريب وحسن الظن بالباحث فقد أوتيت هي حاسة الاهتداء إلى الرحيق ولم يؤت هو حاسة الاهتداء إلى المادة ومن ثم يظل يخطئها أو يجمع معها غيرها وإن قل ذلك منه على الزمان والمحاولة والمزاولة فأما هي فلم تخطئ قط ولن تخطئ أبدا لا تبديل لخلق الله فتبارك الله أحسن الخالقين