أكدت وزارة التربية نجاح خطة تطوير المناهج في المرحلة الابتدائية التي ركزت على تعلم اللغة العربية ما كان له الأثر الفعال في نجاح عملية التطوير ومهد الطريق للنجاح الذي استشعره أولياء الأمور.
وقال وكيل الوزارة المساعد للبحوث التربوية والمناهج د. سعود الحربي لـ«كونا» أمس السبت إن تركيز الوزارة على تعليم مهارات القراءة والكتابة حقق نتائج إيجابية تمثلت في تطوير قدرة الأبناء في تلك المهارات.
وأضاف الحربي الذي يرأس لجنة تطوير المناهج في الوزارة أن التركيز على مهارات القراءة هي القضية الجوهرية في نجاح الخطة التطويرية وتخطي العديد من الصعاب في مجال التطوير والإصلاح.
وأوضح أنه تم البدء في استكمال مسيرة الإصلاح القديمة وتجاوز الكثير من الصعاب أبرزها الخوف من التغيير إضافة الى تجاوز بعض المشكلات الفنية والإدارية.
وذكر أنه سيتم بناء التعديل وتعزيز الجوانب الصحيحة والتمهيد للمقبل فيما يخص المراحل الدراسية الأخرى بعد أن اتضحت الرؤية وتحدد المسار من خلال استكمال عملية الإصلاح الكبير والمؤثر.
وبين أن التطوير سيتواصل في السنة المقبلة ليكون من الصف الثاني الابتدائي إلى السادس المتوسط ثم من الثالث الابتدائي إلى السابع والعاشر «لنصل خلال السنوات الأربع الأولى من الخطة الى تطوير حميع المناهج في كل المراحل الدراسية».
ولفت الحربي إلى أن التطوير قد يكون عبر منهج جديد يضاف أو من خلال تطوير منهجي بالتعديل للمواءمة بصورة أكبر، مبينا أن عملية التطوير والإصلاح تمت بناء على عدة مرتكزات منها الجوانب الثقافية والعلمية والقيمية وأهداف وتطلعات المجتمع الكويتي وسوق العمل.
وأشار إلى أن هناك الكثير من الأعمال المشتركة التي يتم التعاون فيها مع مكتب التربية العربي خصوصا في إطار المسابقات والأدلة الإرشادية.
الرابط ...
الموضوعات المتشابهه
«التربية»: التركيز على تعلم اللغة العربية أسهم في نجاح خطة تطوير المناهج
العرض العادي
