• الدخول | التسجيل

بحث

تسجيل جديد

عفواً ، التسجيل مغلق الآن يرجى المحاولة في وقت لآحق .

دخول الأعضاء

اسم المستخدم

كلمة المرور

فقدت كلمة المرور

الرجاء إدخال اسم المستخدم أو عنوان البريد الإلكتروني. سيتم إرسال رابط إلى بريدك الإلكتروني تستطيع من خلاله إنشاء كلمة مرور جديدة.

    |   سبتمبر 2, 2015 , 18:05 م
> الأخبار > أخبار المجمع والمجمعيين > تقرير عن دورة ” تدريب معلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها ” بإشراف مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
سبتمبر 2, 2015   6:05 م

تقرير عن دورة ” تدريب معلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها ” بإشراف مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية

+ = -
0 3213

تم – بحمد الله – اختتام دورة ” تدريب معلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها ” بمركز حي العزيزية النسائي وبإشراف من مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية، للمدربة د. ابتهال البار، يوم السبت 7 ذو القعدة من الساعة 9 ص ــ 3 م  بحضور 16 متدربة من جامعة الملك عبد العزيز وجامعة أم القرى وعدد من المهتمات بتعليم اللغة العربية، وتم توزيع الأقراص المضغوطة على المتدربات.

افتتحت د. ابتهال البار الدورة بالتعريف عن نفسها، وبعدها قامت بالتعرف على المتدربات والهدف من حضورهن الدورة.

وقد قامت بشرح إحصائيات عن متحدثي اللغة العربية، والمقبلين على تعلمها، وأشارت إلى أن الدورة ستفتح أفقا و إضاءات مختلفة.

ثم تطرقت إلى حاجتنا لمعلمات متخصصات في هذا المجال و تأهيلهن بشكل صحيح؛ لتوفير الوقت والجهد، وقامت أيضًا بتوضيح عدة نقاط مهمة منها:

1- الفرق بين تعليم اللغة للصغار وتعليمها للكبار والاختلاف الجوهري بينهما.

2- التعرف على طرق تدريس المهارات الأربع (الاستماع، المحادثة، القراءة، الكتابة) والعناصر الثلاثة: (الأصوات، المفردات، التراكيب).

ثم استكملت الدورة يوم السبت 14 (ذو القعدة).

وبُدِأت بتوضيح عدد من المواقع على الشبكة العنكبوتية تفيد المعلمات، ومواقع تفاعلية تفيد الطلبة غير الناطقين بالعربية مثل: ” تعلم العربية على موقع الجزيرة، العربية التفاعلية ” .

وقد أتيحت الفرصة لكل متدربة بتنفيذ التدريس المصغر من تحضيرهن، وباختيار إحدى المهارات الأربع وبعد انتهاء كل متدربة من تنفيذ التدريس المصغر تم مشاركة الايجابيات والسلبيات وتصحيح ما يجب تصحيحه.

وفي نهاية الدورة أشارت د. ابتهال إلى أن أفضل استراتيجيات تعليم اللغة الثانية هي استراتيجية التعليم التعاوني، وقدمت توجيهات و إرشادات في تدريس المبتدئين، وأيضًا قامت بتوزيع أوراق عمل؛ لتوضيح التدريبات المناسبة في تدريس كل مهارة، مثل التدريبات التواصلية لمهارة المحادثة، وتطرقت إلى أشهر طرق تعليم اللغات.

و أخيرا تم الانتهاء من الدورة وتوزيع الشهادات على المتدربات.

IMG-20150902-WA0005 IMG-20150902-WA0008 IMG-20150902-WA0007

تقرير عن دورة ” تدريب معلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها ” بإشراف مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية

أخبار المجمع والمجمعيين

وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://www.m-a-arabia.com/site/12463.html

المحتوى السابق المحتوى التالي
تقرير عن دورة ” تدريب معلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها ” بإشراف مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
ندوة الهامش والمهمَّش في اللغة والأدب والحضارة بجامعة قرطاج - تونس
تقرير عن دورة ” تدريب معلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها ” بإشراف مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
تغطية صحفية لمحاضرة " النموذج الصرفي التراثي.. هل فهمه الدارسون؟ "

للمشاركة والمتابعة

محتويات مشابهة

الفتوى (1397): مواضع الإدغام المتماثل الكبير لحفص عن عاصم عن طريق الشاطبية
الفتوى (1397): مواضع الإدغام المتماثل الكبير لحفص عن عاصم عن طريق الشاطبية
المجمع اللغوي المكي يقدم أمسية لـ أ.د. عبدالرحمن السليمان عن “بعض المزاعم الجديدة حول تفسير الحروف المقطعة في ميزان اللغة والتاريخ”
المجمع اللغوي المكي يقدم أمسية لـ أ.د. عبدالرحمن السليمان عن “بعض المزاعم الجديدة حول تفسير الحروف المقطعة في ميزان اللغة والتاريخ”
الفتوى (1349): الإخبار عن (كل) المضافة والمنقطعة عن الإضافة
الفتوى (1349): الإخبار عن (كل) المضافة والمنقطعة عن الإضافة
معاني القراءات المتواترة والشاذة 66 – قوله تعالى: {يسألونك عَنِ الْخَمر وَالميسِر…} [البقرة:219]
معاني القراءات المتواترة والشاذة 66 – قوله تعالى: {يسألونك عَنِ الْخَمر وَالميسِر…} [البقرة:219]
  • التعليقات
  • تعليقات الفيس بوك

أضف تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Copyright © 2026 www.m-a-arabia.com All Rights Reserved.

Powered by Tarana Press Version 3.3.1
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس