أنجزت كلية التربية في جامعة الإمارات مشروعاً إقليمياً، تمثل في إصدارٍ جديد، يحدد معايير تعلم اللغة العربية للأطفال في الصفوف الأولى، وقد احتفل فريق العمل بهذا الإنجاز، صباح أول من أمس في مكتب مدير الجامعة الدكتور علي النعيمي، بحضور الأستاذ علي الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية في دول الخليج.
وجاء الإصدار في مجلدين: يحتوي الأول على نموذجٍ تطبيقي مبتكر لمعايير تعليم اللغة العربية في الصفوف الأولى، ويركز على إكساب المهارات اللغوية الرئيسة: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة. وفي المجلد الثاني دليلٌ تفسيري لنموذج المعايير، يقدم للمعنيين بتعليم اللغة العربية والمهتمين به شرحا تفصيلياً لكل معيار ومؤشر أداء، كما يقدم أساليب لتحقيق كل معيار.
الرابط ...
وجاء الإصدار في مجلدين: يحتوي الأول على نموذجٍ تطبيقي مبتكر لمعايير تعليم اللغة العربية في الصفوف الأولى، ويركز على إكساب المهارات اللغوية الرئيسة: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة. وفي المجلد الثاني دليلٌ تفسيري لنموذج المعايير، يقدم للمعنيين بتعليم اللغة العربية والمهتمين به شرحا تفصيلياً لكل معيار ومؤشر أداء، كما يقدم أساليب لتحقيق كل معيار.
الرابط ...
تعليق