أوصى المشاركون في مؤتمر الشارقة الدولي الثاني للغة العربية، الذي استضافته جامعة الشارقة تحت شعار «اتجاهات حديثة في تعلم اللغة العربية وتعليمها»، بإقرار اللغة العربية لغةً للتعليم في مختلف مراحله المختلفة، مع القيام بمزيد من البحوث العلمية التطبيقية، من أجل إصلاح واقع اللغة العربية في التعليم العام والتعليم الجامعي.
وطالبوا بجعل اللغة العربية لغة التعليم والخطابات الرسمية في مؤسّسات المجتمع كافة، وضرورة العناية بإعداد معلّمي اللغة العربية، ووضع برامج وعقد دورات تدريبية لهم، بهدف تأهيليهم وإكسابهم مهارات التعليم وطرقه الفعالة، مشددين على أهمية السعي إلى تطوير مناهج تعليم اللغة العربية، والاهتمام بالاتجاهات الحديثة في إرشاد وتدريس وعلاج صعوبات تعلّم اللغة العربية لدى الأطفال، وتحبيبها إلى الناشئة بطريقة عصرية ميسرة.
وناقش المؤتمر على مدى يومين 40 بحثاً مقدمة من 15 جامعة من دول مختلفة، وخلص إلى جملة من التوصيات، كما رفع أسمى آياتِ الشكرِ والتقديرِ إلى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة رئيس جامعة الشارقة، لتشريفه افتتاحَ أعمالِ المؤتمر، ودعمه المتواصل للعلم والعلماء.
وقد شاركت في المؤتمر نخبة من علماء اللغة والأدب والمتخصّصين من دولٍ عربية وإسلامية، قدّموا ملخصات لبحوثهم العلمية المتعلقة بمحاور المؤتمر، خلال العديد من الجلسات.
الرابط ...
وطالبوا بجعل اللغة العربية لغة التعليم والخطابات الرسمية في مؤسّسات المجتمع كافة، وضرورة العناية بإعداد معلّمي اللغة العربية، ووضع برامج وعقد دورات تدريبية لهم، بهدف تأهيليهم وإكسابهم مهارات التعليم وطرقه الفعالة، مشددين على أهمية السعي إلى تطوير مناهج تعليم اللغة العربية، والاهتمام بالاتجاهات الحديثة في إرشاد وتدريس وعلاج صعوبات تعلّم اللغة العربية لدى الأطفال، وتحبيبها إلى الناشئة بطريقة عصرية ميسرة.
وناقش المؤتمر على مدى يومين 40 بحثاً مقدمة من 15 جامعة من دول مختلفة، وخلص إلى جملة من التوصيات، كما رفع أسمى آياتِ الشكرِ والتقديرِ إلى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة رئيس جامعة الشارقة، لتشريفه افتتاحَ أعمالِ المؤتمر، ودعمه المتواصل للعلم والعلماء.
وقد شاركت في المؤتمر نخبة من علماء اللغة والأدب والمتخصّصين من دولٍ عربية وإسلامية، قدّموا ملخصات لبحوثهم العلمية المتعلقة بمحاور المؤتمر، خلال العديد من الجلسات.
الرابط ...