الطريقة المباشرة وطرق توظيفها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
د. هداية هداية إبراهيم
هذه محاضرة حول إحدى طرائق تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وهي الطريقة المباشرة وطرق توظيفها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
والمحاضرة مقسمة على أربعة أقسام، تناول فيها الدكتور هداية هداية إبراهيم:
* سبب تسميتها بهذا الاسم.
* الفرق بينها وبين طريقة القواعد والترجمة.
* المهارات التي تركز عليها.
* طريقة تقديمها للقواعد.
* اجراءات تطبيق الطريقة في الصف.
* الفلسفة التي تتبناها في التعليم.
* إيجابياتها وسلبياتها.
وغيرها من النقاط المهمة حول الطريقة المباشرة.
الجزء الأول
الجزء الثاني
الجزء الثالث
الجزء الرابع
.
د. هداية هداية إبراهيم
هذه محاضرة حول إحدى طرائق تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وهي الطريقة المباشرة وطرق توظيفها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
والمحاضرة مقسمة على أربعة أقسام، تناول فيها الدكتور هداية هداية إبراهيم:
* سبب تسميتها بهذا الاسم.
* الفرق بينها وبين طريقة القواعد والترجمة.
* المهارات التي تركز عليها.
* طريقة تقديمها للقواعد.
* اجراءات تطبيق الطريقة في الصف.
* الفلسفة التي تتبناها في التعليم.
* إيجابياتها وسلبياتها.
وغيرها من النقاط المهمة حول الطريقة المباشرة.
الجزء الأول
الجزء الثاني
الجزء الثالث
الجزء الرابع
.