السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لا يخفاكم تدنِّي مستوى كثير من الطلاب في مادة اللغة العربية، وهذا الأمر يقلق التربويين ويجعلهم حيارى إزاء عدد من صوره وأحواله.
ونحن في إحدى مدارس التعليم الخاص أخذنا على أنفسنا عهدًا أن نحاول إصلاح مستوى الطلاب قدر استطاعتنا. وقد جعلنا فصول المدرسة مقتصرة على المرحلة الابتدائية فقط؛ لأن نسبة نجاح الطرق الإصلاحية فيهم تكون أَجْدَى مقارنةً بالمراحل التي تلي الابتدائية.
وقد خصصنا حصصًا من الجدول لتعليم القاعدة النورانية وتحفيظ القرآن وتقوية الطلاب في الكتابة، وهذا كان على حساب التقدم في المنهج الدراسي، ولكن أُرِينا أن ترميم الأساسات وتقويتها أفضل من الصعود بالبناء على أساسات ضعيفة.
ونحن نحتاج منكم التوجيه في هذا الأمر من حيث وضع الخطة التي ترونها أفضل في حل هذه المشكلة.
مع العلم بأن الفصول من الأول إلى السادس الابتدائي، وعدد الطلاب فيها قريب من 400.
وشكرًا لكم.
لا يخفاكم تدنِّي مستوى كثير من الطلاب في مادة اللغة العربية، وهذا الأمر يقلق التربويين ويجعلهم حيارى إزاء عدد من صوره وأحواله.
ونحن في إحدى مدارس التعليم الخاص أخذنا على أنفسنا عهدًا أن نحاول إصلاح مستوى الطلاب قدر استطاعتنا. وقد جعلنا فصول المدرسة مقتصرة على المرحلة الابتدائية فقط؛ لأن نسبة نجاح الطرق الإصلاحية فيهم تكون أَجْدَى مقارنةً بالمراحل التي تلي الابتدائية.
وقد خصصنا حصصًا من الجدول لتعليم القاعدة النورانية وتحفيظ القرآن وتقوية الطلاب في الكتابة، وهذا كان على حساب التقدم في المنهج الدراسي، ولكن أُرِينا أن ترميم الأساسات وتقويتها أفضل من الصعود بالبناء على أساسات ضعيفة.
ونحن نحتاج منكم التوجيه في هذا الأمر من حيث وضع الخطة التي ترونها أفضل في حل هذه المشكلة.
مع العلم بأن الفصول من الأول إلى السادس الابتدائي، وعدد الطلاب فيها قريب من 400.
وشكرًا لكم.
تعليق