الاستشارة (141): عن عنوان بحث حول الجهود التطبيقية للبلاغة والنظم القرآني

تقليص
X
تقليص
 
  • الصفحة لـ 1
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
السابق template التالي
  • محمد رزقي
    عضو جديد
    • Jul 2018
    • 1
    #1

    الاستشارة (141): عن عنوان بحث حول الجهود التطبيقية للبلاغة والنظم القرآني

    السّلام عليكم ورحمة الله وبركاتــه، مرحبا
    أرجو من إخواني القائمين على المجمع مساعدتي بشأن بحثي حول الجهود التّطبيقية للبلاغة
    والنّظم القرآني في الكشاف للزمخشري، ولا أمانع إن اقترحتم توجيها ترونه مناسبا للعنوان بتعديله.
    شكر الله لكم جهودكم في خدمة العلم والباحثين عنه..
    الكلمات الدلالية (Tags): لا يوجد
    • مصطفى شعبان
      عضو نشيط
      • Feb 2016
      • 12782
      #2
      قد أُحِيلَ سؤالكم إلى اللجنة المختصة لإفادتكم إن شاء الله

        تعليق

        • مصطفى شعبان
          عضو نشيط
          • Feb 2016
          • 12782
          #3
          الاستشارة (141)



          مرحبا أخي الكريم وفقكم الله لما فيه رضاه والقبول



          كتاب الكشاف للزمخشري يجب التركيز عليه في مناقشة ملامح البلاغة أو لو شئنا قلنا مباحث البلاغة التي يتضمنها مراعاة التوجه الفكري لصاحبه فهو معتزلي، وهذا التوجه كان له أثر فاعل واضح ظاهر في وضعه لهذا التفسير؛ ومن ثم فإن البلاغة وحضورها فيه تأتي من بوابة الوقوف أولا على فكر المعتزلة ومعرفة ما يتضمنه هذا الفكر من محاور مميزة، ثم بعد ذلك ننتقل إلى تفسيره لنعرف كيف ظهر أثر هذا الفكر في معالجاته لآيات الذكر الحكيم، ويمكن اختصار التناول في عنوان محدد واضح يتم التعمق فيه بروية وبعمق فنقول على سبيل المثال: مباحث علم المعاني في تفسير الكشاف للزمخشري ونتناول تحت هذا العنوان عددا من المباحث التي تنضوي تحت هذا العلم من علوم البلاغة من خلال نماذج تطبيقية يظهر فيها أمران: ربط الزمخشري بين سبب النزول وتفسيره للآية وربطه بين فكره في الاعتزال والتفسير على أن يسبق كل ذلك تمهيد يتناول حياة الزمخشري ومشايخه ومؤلفاته ومنهجه في تأليف الكتاب، وقد نتناول الكشاف بعنوان آخر هو مظاهر البيان في تفسير الكشاف للزمخشري ونركز فيه على أنماط الصورة من استعارة وكناية وتشبيه ومجاز مرسل ...إلخ وكيف استطاع الزمخشري تفعيل جانب أصيل من جوانب فكر المعتزلة ألا وهو الاجتهاد المبني على إعمال العقل في تفسيره لآيات القرآن. وقد نتناول الاثنين معا أي علم المعاني وعلم البيان في بحث واحد كبير موسع مفصل فنقسمه إلى بابين بعد التمهيد الأول نخصصه لعلم المعاني بمباحثه المختلفة من خلال نماذج تطبيقية والثاني نخصصه للبيان ثم نضع ختاما يكشف عما توصلنا إليه من نتائج وارجو منكم أخي الباحث أو أختي الباحثة أن تتناول كذلك في التمهيد مدارس التفسير المختلفة المتعلقة بالقرآن الكريم وتحاول أن تكشف لنا من خلال معالجتك للكشاف إلى أي مدرسة في التفسير ينتمي الكشاف للزمخشري من خلال ما ستقدمه من نماذج وتحليلات كاشفة
          والله ولي التوفيق ومنه العون والتيسير
          وفقكم ربي لما يحب ويرضى

          ***********
          أ.د أحمد يحيى علي ، كلية الألسن جامعة عين شمس

            تعليق

            السابق template التالي
            يعمل...

              نقوم بمعالجة البيانات الشخصية الخاصة بمستخدمي موقعنا ، من خلال استخدام ملفات تعريف الارتباط والتقنيات الأخرى ، لتقديم خدماتنا ، وتخصيص الإعلانات ، وتحليل نشاط الموقع. قد نشارك بعض المعلومات حول مستخدمينا مع شركائنا في الإعلانات والتحليلات. للحصول على تفاصيل إضافية ، ارجع إلى سياسة الخصوصية .

              بالنقر على" أوافق " أدناه ، فإنك توافق على سياسة الخصوصية ومعالجة البيانات الشخصية وممارسات ملفات تعريف الارتباط كما هو موضح فيه. كما تقر أيضًا بأنه قد يتم استضافة هذا المنتدى خارج بلدك وأنك توافق على جمع بياناتك وتخزينها ومعالجتها في البلد الذي تتم استضافة هذا المنتدى فيه.

              موافق