ورشة تدريبية لتوظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وتطوير العربية بالهند
مؤتمر.jpg
تقام ضمن فعاليات المؤتمر الدولي للابتكار بتعليم اللغة العربية في الهند، ورشة تدريبية حول توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وتطوير اللغة العربية، يشارك فيها الدكتور راشد صلاح أبورمية، للابتكار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، والمُقام عن بُعد من الهند.
وتأتي الورشة بعنوان «الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وتأثيره على اللغة العربية»، ضمن برنامج علمي يستهدف تطوير مهارات الباحثين والمعلمين، ومواكبة التحولات الرقمية في مجال تعليم اللغات.
ومن المقرر أن تتناول الورشة عددًا من المحاور التطبيقية، تشمل استعراض أدوات حديثة في الذكاء الاصطناعي، وتقديم نماذج عملية، لاستخدامها في البحث العلمي، إلى جانب تنمية المهارات الرقمية، التي يحتاجها المعلم والباحث في العصر الرقمي.
وتتكون الورشة من ستة محاور هي:
المحور الأول مقدمة عن الذكاء الاصطناعي.
والمحور الثاني أنواع الذكاء الاصطناعي.
والمحور الثالث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي.
والمحور الرابع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في اللغة العربية.
والمحور الخامس هندسة الأوامر وكيفية كتابتها.
والمحور السادس الخاتمة وتجربة عملية لكل باحث.
وتُعقد الورشة يوم 12 مايو 2026، عبر الإنترنت، في إطار جهود تعزيز الابتكار في تعليم اللغة العربية، وتوسيع آفاق الاستفادة من التقنيات الحديثة في تطوير العملية التعليمية.
https://forms.gle/mAaTA8TGsUgdpFrC6 لينك التسجيل في الورشة.
الأهرام
مؤتمر.jpg
تقام ضمن فعاليات المؤتمر الدولي للابتكار بتعليم اللغة العربية في الهند، ورشة تدريبية حول توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وتطوير اللغة العربية، يشارك فيها الدكتور راشد صلاح أبورمية، للابتكار في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، والمُقام عن بُعد من الهند.
وتأتي الورشة بعنوان «الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وتأثيره على اللغة العربية»، ضمن برنامج علمي يستهدف تطوير مهارات الباحثين والمعلمين، ومواكبة التحولات الرقمية في مجال تعليم اللغات.
ومن المقرر أن تتناول الورشة عددًا من المحاور التطبيقية، تشمل استعراض أدوات حديثة في الذكاء الاصطناعي، وتقديم نماذج عملية، لاستخدامها في البحث العلمي، إلى جانب تنمية المهارات الرقمية، التي يحتاجها المعلم والباحث في العصر الرقمي.
وتتكون الورشة من ستة محاور هي:
المحور الأول مقدمة عن الذكاء الاصطناعي.
والمحور الثاني أنواع الذكاء الاصطناعي.
والمحور الثالث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي.
والمحور الرابع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في اللغة العربية.
والمحور الخامس هندسة الأوامر وكيفية كتابتها.
والمحور السادس الخاتمة وتجربة عملية لكل باحث.
وتُعقد الورشة يوم 12 مايو 2026، عبر الإنترنت، في إطار جهود تعزيز الابتكار في تعليم اللغة العربية، وتوسيع آفاق الاستفادة من التقنيات الحديثة في تطوير العملية التعليمية.
https://forms.gle/mAaTA8TGsUgdpFrC6 لينك التسجيل في الورشة.
الأهرام