اللغة العربية والذكاء الاصطناعي محور ندوة بجامعة "قاصدي مرباح" بالجزائر
ور.jpg
شكل موضوع "اللغة العربية والذكاء الاصطناعي: إشكاليات البحث والترجمة والبرمجة"، محور ندوة علمية نظمتها وحدة البحث في اللسانيات وقضايا اللغة العربية بالتنسيق مع دار الذكاء الاصطناعي بجامعة “قاصدي مرباح” بورقلة, حسبما استفيد يوم الأربعاء لدى مسؤولي الجامعة.
وهدفت هذه الندوة العلمية إلى استكشاف آفاق توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية والبحث العلمي, والتعريف بأحدث الأدوات والتطبيقات الذكية المستخدمة في مجالات معالجة النصوص العربية والترجمة وتعليم اللغة وتصميم البرامج اللغوية.
وشهدت التظاهرة المنظمة أمس الثلاثاء من طرف وحدة البحث اللساني وقضايا اللغة العربية بورقلة تقديم سلسلة من الورشات العلمية والتطبيقية من تأطير إطارات ومسؤولي الشبكات بدار الذكاء الاصطناعي.
وفي هذا السياق, أبرزت مديرة دار الذكاء الاصطناعي, ريم غصن البال شلبي, نشاطات مؤسستها العلمية والتكوينية, مؤكدة انفتاحها على مختلف الباحثين والمهتمين بمجال الذكاء الاصطناعي في إطار تجسيد مفهومي جامعة المواطنة وجامعة الجيل الرابع.
كما تم عرض تعريفي تناول مهام الدار ورؤيتها ورسالتها وهيكلتها التنظيمية, وقدم الأستاذ في الإعلام الآلي ومسؤول شبكة التدريب والتكوين بالدار, فاروق زيتوني, ورشة بعنوان “اللغة العربية وبرامج الذكاء الاصطناعي”.
كما نشطت الأستاذة بقسم اللغة الإنجليزية, السيدة سعدون, ورشة بعنوان “توظيف التطبيقات الذكية في تدريس مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها: نحو معالجة لغوية فاعلة في طرائق تدريس اللغة العربية”.
ومن جهته, قدم الأستاذ بالعربي, رئيس قسم الترجمة ومسؤول شبكة المؤتمرات والفعاليات بدار الذكاء الاصطناعي, ورشة بعنوان “ألف باء تصميم البرامج التعليمية بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي”.
وقد شكلت هذه الندوة فضاء علميا لتبادل الخبرات والأفكار حول سبل الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث العلمي وخدمة اللغة العربية, بما يواكب التحولات الرقمية المتسارعة ويعزز الابتكار في المجالين الأكاديمي والتربوي.
الاتحاد
ور.jpg
شكل موضوع "اللغة العربية والذكاء الاصطناعي: إشكاليات البحث والترجمة والبرمجة"، محور ندوة علمية نظمتها وحدة البحث في اللسانيات وقضايا اللغة العربية بالتنسيق مع دار الذكاء الاصطناعي بجامعة “قاصدي مرباح” بورقلة, حسبما استفيد يوم الأربعاء لدى مسؤولي الجامعة.
وهدفت هذه الندوة العلمية إلى استكشاف آفاق توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية والبحث العلمي, والتعريف بأحدث الأدوات والتطبيقات الذكية المستخدمة في مجالات معالجة النصوص العربية والترجمة وتعليم اللغة وتصميم البرامج اللغوية.
وشهدت التظاهرة المنظمة أمس الثلاثاء من طرف وحدة البحث اللساني وقضايا اللغة العربية بورقلة تقديم سلسلة من الورشات العلمية والتطبيقية من تأطير إطارات ومسؤولي الشبكات بدار الذكاء الاصطناعي.
وفي هذا السياق, أبرزت مديرة دار الذكاء الاصطناعي, ريم غصن البال شلبي, نشاطات مؤسستها العلمية والتكوينية, مؤكدة انفتاحها على مختلف الباحثين والمهتمين بمجال الذكاء الاصطناعي في إطار تجسيد مفهومي جامعة المواطنة وجامعة الجيل الرابع.
كما تم عرض تعريفي تناول مهام الدار ورؤيتها ورسالتها وهيكلتها التنظيمية, وقدم الأستاذ في الإعلام الآلي ومسؤول شبكة التدريب والتكوين بالدار, فاروق زيتوني, ورشة بعنوان “اللغة العربية وبرامج الذكاء الاصطناعي”.
كما نشطت الأستاذة بقسم اللغة الإنجليزية, السيدة سعدون, ورشة بعنوان “توظيف التطبيقات الذكية في تدريس مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها: نحو معالجة لغوية فاعلة في طرائق تدريس اللغة العربية”.
ومن جهته, قدم الأستاذ بالعربي, رئيس قسم الترجمة ومسؤول شبكة المؤتمرات والفعاليات بدار الذكاء الاصطناعي, ورشة بعنوان “ألف باء تصميم البرامج التعليمية بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي”.
وقد شكلت هذه الندوة فضاء علميا لتبادل الخبرات والأفكار حول سبل الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث العلمي وخدمة اللغة العربية, بما يواكب التحولات الرقمية المتسارعة ويعزز الابتكار في المجالين الأكاديمي والتربوي.
الاتحاد